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柳南区:学习宣传突出“三性”让宪法深入人心

2018-05-15 09:49:00来源:广西法治日报责任编辑:zhangzhenying (本文版权所有,未经授权,禁止转载)
方法活起来全员学起来效果实起来
 
□平安广西网通讯员 傅永新 王淑苗 赵苑
 
  晨读学宪法、专题讲宪法、山歌唱宪法、网络宣传宪法……近期,柳州市柳南区掀起宣传宪法、学习宪法的热潮。
 
  柳南区司法局局长韦亚斯表示,柳南区在宪法学习宣传教育过程中,突出重点性、基础性、生动性,多措并举,让学习方法活起来,保社会全体学起来,推动宪法学习宣传教育取得实效,让宪法精神深入人心。
 
  突出重点性,增强领导干部宪法意识
 
  “领导干部和青少年是‘七五’普法的重点对象。学习宪法、尊崇宪法,首先要抓住党员领导干部这个重点、这个‘关键少数’,发挥好领导干部在宪法学习宣传教育中的聚合力作用。”柳南区司法局副局长唐宇说。
 
  柳南区紧盯“关键少数”,积极推进各级党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,在新宪法正式颁布实施后,第一时间下发“切实抓好宪法学习宣传和贯彻实施的通知”。柳南区司法局多角度对宪法的修改进行解读,编印新宪法读本送到柳南区四家班子成员手中。柳南区领导利用区委理论中心组、区政府常务会议、领导干部法治讲座等开展学习,并邀请法学专家讲授宪法知识,开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动。
 
  柳南区各级各部门各单位按照柳南区委的工作要求,精心组织、周密安排,把学习宣传和贯彻实施宪法引向深入,切实实现宪法宣传“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进网络”。
 
  突出基础性,引导青少年掌握宪法知识
 
  柳南区坚持发挥学校学习宪法第一课堂的作用,针对青少年群体,继续创新校园普法模式,把宪法教育融入国民教育全过程。
 
  柳南区采取学生易于接受、乐于参与的方式,开展一系列“学习宪法、尊崇宪法”的教育活动。柳南区司法局、教育局联合组织辖区中小学校开展法治进课堂、精准普法进学校活动,邀请专家、干警用演讲的形式带动学生学习宪法,让学生感受宪法的尊严和力量。柳南区司法局、关工委、共青团柳南区委联合开展青少年普法志愿者“送法上门”活动,向学生发出“维护宪法权威、捍卫宪法尊严”倡议书,将宪法精神通过学生传递到家庭,不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。
 
  “宪法是国家法律的母法。所有法律都必须根据宪法产生,不得违反宪法,违反宪法的法律是无效的。宪法是最有温度最有爱的法律。她像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务,使我们的人格、人身、财产权益得到保护。”柳州市柳邕路第二小学小小宪法宣传员、五年级(1)班的何佳彤向同学宣传宪法时说。近段时间,柳邕路第二小学的20名小小宪法宣传员很忙碌,他们活跃在同学当中宣传宪法,向全校学生倡议:学习宪法,遵守宪法,努力做新时代法治好少年。
 
  各中小学校组织开展“学宪法讲宪法”国旗下讲话、宪法晨读、宪法主题班会、“夕阳红”法治宣传队送宪法进校园等活动,有效引导青少年掌握宪法法律知识,增强宪法法律意识。据悉,柳南区各学校开展学习宪法主题班会活动30余次,近万名青少年学生积极参与其中。
 
  突出生动性,增强宪法宣传教育吸引力
 
  柳南区在宪法学习宣传教育中注重生动性,满足各层次学宪法的需要,努力实现宣传“生活化”“趣味化”“时尚化”。
 
  针对居(村)民群体学宪法的需要,柳南区组织法学专家在各街道社区(村委会)开展宪法主旨巡回宣讲,利用社区(村)“法治课堂”传播宪法精神,积极开展“宪法进社区”系列学习宣传活动,用鲜活生动的语言和事例,让群众了解宣传宪法和贯彻实施宪法的重大意义以及宪法修改的核心要义,使纸上的宪法“活”起来。
 
  柳南区还组织社区(村)法律顾问到各联系社区(村)开展“宪法宣讲行”活动。法律顾问以生动的事例、鲜活的语言解读宪法精神。社区矫正中心组织社区矫正人员学宪法、抄宪法、考宪法,让社区矫正人员接受深刻的法治教育。“我就是因为法律意识淡薄才走了错路。通过学习宪法,我更加明白了自己犯法的根源在哪里。今后,我将努力改正自身错误,自觉接受教育矫正,争取在宪法精神的指引下实现人生价值。”未成年社区矫正人员小覃说。
 
  各街道积极创作宪法宣传文艺节目。柳南区柳石街道新风社区综治主任孙卓英和社区夕阳老年文艺队合作创作的三句半《说宪法》深受居民欢迎。太阳村镇以漫画、文艺演出等形式,将抽象的法律条文变得通俗易懂。
 
  柳邕路第二小学结合山歌和书法开展“山歌唱宪法、书法宣宪法”主题活动,将高大上的宪法与接地气的山歌结合起来,以喜闻乐见的形式,传播宪法知识,弘扬宪法精神。
 
  柳南区还充分发挥新媒体作用,利用微信公众号转发系列学习宪法的文章,第一时间将宪法知识向百姓传播。同时,根据青少年学生的认知特点和认知规律,将宪法知识与网络游戏相结合,制作“宪法知识连连看”等答题游戏,提高学生的参与率。此外,在街道和单位以播放微电影等形式推进宪法宣传深入开展,取得良好成效。

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